2016春季工作会议专题|计亮年院士:言传身教,让学生爱上化学【转载】

发布人:高级管理员

 [ 编者按] 在3月1日召开的永利集团3044noc登录入口春季工作会议中,罗俊校长针对在校生相对规模较大,人才培养体系有待完善的问题,提出了教授要多给本科生授课,从而减轻青年教师负担,降低青年教师本科课堂教学任务量的要求,力求重建本科教育体系,提高本科教育质量,为我校培养更多“德才兼备、领袖气质、家国情怀”的优秀人才。化学与化学工程学院计亮年院士十分赞赏罗校长“教授要为本科生授课”的理念,欣然决定“下个学期给本科生讲几节课”。

2016春季工作会议专题|计亮年院士:言传身教,让学生爱上化学【转载】

 

      本科是人生中最重要的打基础的阶段,学生的学习态度决定一切。拿化学来说,要从一开始就培养起学生对化学学科的热爱,树立起学生将化学发展到绿色化学的责任和目标,为学生建立起人生的灯塔,不至于迷路。


    让学生爱上化学 树立交叉学科的概念

记:计院士从事教学科研已经有60多年的时间了,您和别的老师合作为本科生和研究生主讲过12门基础课和专业课,可以说是经验丰富的教授了。能和我们分享一些您给本科生上课的故事吗?
计:2003年开始,化学院的巢晖老师在他给一年级新生开的基础课《无机化学》中,请我给新生们讲最开始的两节课,主要是和他们讲一讲化学的前沿热点以及化学如何解决人类遇到的危机,以激发学生对学习化学的兴趣。化学与环保有着密切的联系,化学能够变废为宝,特别是近年流行的绿色化学就是一门减少使用能源,减少对环境污染的新兴学科。我会给同学们讲述材料、能源、环境、生命、信息和化学之间的关系,力求让他们树立起化学交叉学科的概念。一流的大学是由文科的“善”、科学的“真”和艺术的“美”等真善美交叉学科组成的。要把交叉学科的选择作为学生今后终生的目标。这样的授课一直持续到2008年,后来因为年纪大了,身体不太好,就停下来了。下学期我打算开学初继续给本科生讲几节课,响应校长的号召。
记:您以前也常常给本科生上课、开讲座,您准备下学期再给他们开课,对学生来说是很大的鼓舞和期待。您对下学期的教学有什么想法吗?
计:下学期给本科生开学初开几节课,我打算给他们讲授化学与其他学科交叉的知识,我们是如何运用化学来迎接当今社会面临的机遇和挑战的。主要是为了端正学生的学习态度,加深新生对化学的印象,激发他们学习化学的兴趣。化学是当代中国社会不可缺少的一门重要学科,学好化学,有助于我们保护环境,同时开发出一些对人类有益的新能源,更好地为社会、为祖国、为全人类服务。从教60多年,我非常热爱教师这个职业,对于讲课我也很有热情,很愿意去讲。我很重视下学期给本科生开几节开场白课。
 记:您对今年学校春季工作研讨会上罗俊校长的讲话,有什么心得体会吗?罗校长在讲话中提到,“不给本科生上课的教授不是名教授”,您怎么理解?
计:昨天听了罗校长的讲话,我很受启发。本科教育是最基础的教育,为了重构本科教育体系,好的教授应该给本科生上课,把自己一生的学识倾囊相授。昨天听到罗校长对本科教育要实行改革,我认为是很有必要的。通过接受名教授的授课,本科生能更好地拓宽视野,丰富阅历。 
记:您是一个很受学生欢迎的老师,学生与您的关系都很不错,请您谈谈一个老师需要具备哪些素质才会受到学生欢迎呢?
计:一个好的、受学生欢迎的老师,首先要“善待学生”,要把学生当做自己人老师善待学生,学生也会敬爱老师。善待学生,最主要的表现在关心学生的学业和前途,言传身教,告诉他自己成功的经验。我有一个学生要去美国留学,我把自己当时在美国把握时间、提高效率、刻苦学习的经历和他分享。我在美国的时候,经常是早上4点多钟就起床了,5点多钟就骑着自行车到西北大学实验室去做实验了。等到9:00学生们开始上课,我已经做完了实验去图书馆看书了。有一天清晨我做实验的时候,当时的“老板”过来看到了这一幕,被我的勤奋刻苦感动了,还专门写了一封信给永利集团3044noc登录入口化学系系主任。正是因为努力与勤奋,我在一年内完成了三篇高质量的论文。如何成才的人生体验对于学生的人生有很大的帮助。
其次是要爱护人才,帮助人才解决他们遇到的困难,在科研上要给予专业的指导,在生活中也要悉心地关照。我的很多学生到现在一直与我保持着联系,2015年我去加拿大访问,当时我的一位在加拿大的1986年毕业的研究生还到温哥华机场来接我。这是老师和学生之间相处的最好的状态。

 


    珍惜青年学习时光 成长为优秀人才

记:罗校长在昨天的讲话中也反复提到了“德才兼备、领袖气质、家国情怀”的十二字方针,并对这十二字方针做了进一步的阐释。您能谈谈对“十二字”方针的理解吗?
计:这“十二字”的人才培养目标概括得非常好。我认为要做到这十二个字,对一个学生来说,首先是要了解当前人类的危机,其次是从生物体系中找到创新灵感的来源,从交叉学科中找到解决危机的方法。最重要的是以德为先,在培养人才过程中,人的爱心和美好的思想品质比培养业务更为重要。优秀的学生都具有如下品质:德才具备、以德为先、团结助人、以身作则、爱专业爱家园爱祖国。勤奋、认真、毅力和机遇,这些都是优秀人才不可或缺的重要条件。以我个人的经历来说,我从1952年开始学习化学,1956年开始学习放射化学,成为了我国第一批原子能的专门人才,1959年又转向配位化学的研究。这么多年来,虽然我在科研中、生活上遇到过许多的困难,但是我没有放弃,一直不断地在化学及其交叉学科领域不断探索钻研,我认为当前能源环境的危机只能用交叉学科的方法解决。 
记:罗校长在昨天的讲话中提到了关于“深造率”的问题,校长希望永利集团3044noc登录入口能够建设一流的科研型大学,本科生毕业之后能够继续深造,您是如何看待研究与就业的关系的?
计:青年至中年时期是人生中最适合学习、学习能力最强的时期,出来工作之后,因为精力的分散和事务的繁杂,想要静下心来学习和研究是很困难的。工作几年之后还想继续读书,那就等于要重新开始学习,很多专业性的东西都已经衔接不上了。当然,每个人的选择不一样,这主要还是看个人的选择,要根据自己的兴趣爱好以及自身的实际条件来做出最适合自己的选择。瞄准一个方向,就要坚定不移地走下去。

 

 

 以德为先  乐观向上

记:您对学生的培养可以说是言传身教、亲力亲为,不仅仅是在学术上对他们有很大的帮助,更是在为人处世方面给了他们很多启发。您对立志要做科研的学生有什么样的建议与期待呢?
计:我希望立志做科研的学生要勤奋好学,做研究要能钻得进去,沉下心来。其次是要兴趣为本,对科研有兴趣,对化学热爱的学生就不会觉得科研是无聊枯燥的。最后是要学会做人,以德为先。学会帮助别人,关心别人,保有乐观主义的精神,遇到艰难困苦也不要害怕畏缩,要想办法解决问题,克服困难。这些,就是我对他们的期待。

 

转载自微信公众号ISYSU