实验室安全与学术道德
课程简介
《实验室安全与学术道德》为专业必修课程，1学分，18学时。
通过学习本课程，学生须牢固掌握安全科学的基本概念、基本理论和基本知识，牢固掌握化学安全、生物安全、用电用气安全、特种设备安全等的基本知识，一般掌握辐射安全的基本知识，牢固树立安全意识；掌握必要的安全防护技能，提高防御事故的能力，保障自身安全和实验室安全；了解国家安全生产法、实验室安全管理和危险化学品安全管理等相关法律法规的基本内容，并严格遵守实验室安全管理的相关制度和操作规程等，形成良好的实验习惯和安全习惯。必须深刻理解学术道德的内涵，全面了解学术规范的法律法规、内容、准则与要求，充分认识学术规范社会意义和价值，形成遵守学术规范的价值观与信念。
本课程坚持落实立德树人根本任务，有助于学生“扣好人生的第一个扣子”，规划好自己的职业未来，帮助学生全面成长成才，把学时培养成为具备“学习力、思想力、行动力”的能够引领未来的高水平复合型创新人才。
实验项目
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章节次序及名称 |
主要教学内容 |
所需学时 |
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安全科学基础 |
掌握安全科学的基本概念、基本理论和基本知识。我国安全发展现状。 |
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实验安全防护、用电安全 |
掌握实验安全防护的基本知识和必要的安全防护技能，提高防御事故的能力，保障自身安全和实验室安全。安全防护的原则，安全防护装备，实验事故应急处置。电流危害，触电事故与防护，触电急救，安全用电，静电、雷电和电磁危害与防护。 |
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用气安全、实验设备安全 |
气体的一般概念，气体钢瓶的安全知识，常用气体的安全使用。 特种设备安全管理。 |
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化学安全 |
化学安全知识、危险化学品安全管理、危险废物管理。 |
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生物安全 |
生物安全基本概念，实验室感染的类型和来源，生物安全实验室，生物安全管理，个人安全防护。 |
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辐射安全、消防安全、安全文化 |
放射性相关基础知识，辐射危害与辐射防护，放射性实验室安全管理，辐射事故与应急。 燃烧与爆炸，消防安全标志，建筑消防设施，火灾案例分析，火灾种类与灭火，火情应对措施。 安全管理体系概述、安全文化。 |
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学术道德内涵 |
学术道德与学术规范基础；学术道德相关政策与法规。 |
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学术活动规范 |
学术规范行为与内在要求；关键问题解析。 |
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学术不端及其危害与防范 |
学术不端行为，学术不端行为的危害，学术不端行为的本质及影响因素，如何防止学术不端，学术不端典型案例。 |
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教学特色
本课程教学以重点知识讲授为基础，理论联系实际，以典型案例教学为特点，以穿插提问、专题讨论来加强课堂互动学习。
在教学过程中，要求学生应认真听课，积极参与课堂讨论；阅读指定参考书，查阅相关文献，并到相关实验室进行实地考察；完成书面作业、参加课程考试。
课程教材与主要参考书目
课程教材：《实验室安全与学术道德》讲义（含PPT）。
主要参考书目：
1. 余新炳. 实验室生物安全[M]. 北京：高等教育出版社，2015
2. 王国清，赵翔. 实验室化学安全手册[M]. 北京：人民卫生出版社，2012
3. 姜忠良，齐龙浩，马丽云，王殿宝，殷宏斌. 实验室安全基础[M]. 北京：清华大学出版社，2009
4. 杨玉圣，张保生. 学术规范导论[M]. 北京：高等教育出版社，2004
5．印波，科研伦理与学术规范，法律出版社.2018
教学团队
李厚金（副教授，课程负责人）
陈六平（教授）
瞿俊雄（高级讲师）
刘高峰（副教授）