我院教师参加“2020新时代高校化学类课程思政建设研讨会”并做大会报告

       2020年11月20-22日，由2018-2022年教育部高等学校化学类专业教学指 导委员会（以下简称教指委）主办、《大学化学》编辑部协办、福州大学承办的“2020新时代高校化学类课程思政建设研讨会”在福建省福州市召开。教指委副主任委员、大连大学校长孟长功教授，福建省教育厅高教处刘典文调研员和福州大学副校长王心晨教授出席会议并致辞。会议采用线上线下相结合的方式，围绕化学类课程“课程思政”建设的思路和重点、育人成效评价、建设经验和成果进行了研讨和交流。部分教指委委员和高校化学类专业教师代表近160人参加了现场交流，另有6500多人通过线上形式参加了会议。

        我院陈六平教授、李厚金、石建新、韦张文副教授参会。陈六平教授做了题为“‘实验室安全与学术道德’课程思政的教学探索与实践”的报告，介绍了该门课程的思政教育目标的设计与落实，演示构建课程知识点与思政教育元素的对应关系，重点阐述了立德树人与学术道德和安全教育的内在逻辑关系，介绍了推进社会主义核心价值观与学术规范、安全科学基础、实验室安全，EHS管理体系与安全文化等教学内容深度融合的相关做法，强调我们应在“民主、文明、平等、公正、法治、诚信”的原则下进行学术探索与交流活动，严守知识产权保护法，做到知行合一；要尊重科学、尊重规律，构建科学思维，坚持法治思维，牢固树立规则意识、规范意识，塑造安全价值观，将法规标准制度落细、落地、落实；坚持践行“以文化人，安全育人”，形成丰厚安全素养，达成“德才兼备、领袖气质、家国情怀”的人才培养目标；报告强调，要从个体、群体、空间、时间层面构建大安全观，着力培养学生的绿色环保意识、责任与担当意识，做到课程思政教育与思政课程教育同向同行，形成协同效应，为学生的全面健康成长做出应有贡献。陈六平教授的报告内容丰富，观点鲜明，受到与会代表的一致好评。

                                                                       图1  陈六平教授做大会报告

        我院高度重视并全面推进思政课程建设，将思政元素有机地融入教学内容，达到润物无声的育人效果。在实验课程教学中，积极探索创新，寻找开展课程思政建设的新思路、新做法、新特色。此次课程思政建设经验的分享和交流，是我院实验教学课程思政建设及成效的展示，也将进一步推进以“课程思政”为目标的实验教学改革深入开展，落实立德树人根本任务，进一步提高人才培养质量。

                                                                                图2  与会老师合影